Žáci třídy 3. L se v rámci předmětu Cestovní ruch vydali do Plzně na ITEP – veletrh cestovního ruchu Plzeňského kraje.
ITEP – Veletrh cestovního ruchu 2026 otevřel své brány letos podvacáté. Konal se v hale TJ Lokomotiva. Žáci se seznámili s širokou nabídkou turistických cílů, ochutnali regionální produkty, zúčastnili se doprovodného programu, zasoutěžili a naladili se na zimní radovánky.A nakonec přišel i Hurvínek!
Přednáška se uskutečnila ve čtvrtek 22. října v 11:00 v prostorách školní knihovny. Organizátory akce byli Antonio Laurel a Lenka Houšková. Roli hlavního přednášejícího přijal José Riço, kancléř Velvyslanectví Portugalské republiky v Praze, který v České republice reziduje již 36 let a profiluje se jako odborník na japonskou kulturu.
Samotný výklad trval 60 minut a byl završen patnáctiminutovou diskusí v podobě otázek a odpovědí, v níž zhruba sedm studentů požádalo o doplňující informace. Celková účast dosáhla téměř 30 studentů.
Obsahové weby přednášky se zaměřily na historický fakt, že Portugalci byli v 16. století vůbec prvními Evropany, kteří dosáhli břehů Japonska, čímž byla zahájena nová éra vztahů mezi Východem a Západem. Mezi nejvýznamnější aspekty této interakce patřilo zavedení palných zbraní do japonského válečnictví, šíření křesťanství, transfer západní medicíny, transformace v oblasti gastronomie a v neposlední řadě také vzájemné obohacení obou jazyků o novou slovní zásobu.
Tato kulturní událost byla realizována v duchu memoranda o spolupráci podepsaného mezi naší skoly a Velvyslanectvím Portugalské republiky v roce 2021. Cílem tohoto dokumentu je vzájemná kooperace a podpora v oblasti výuky portugalského jazyka a šíření portugalské kultury.
V pátek 16.10. proběhl již pátý podzimní zásah v NP Šumava v rámci akce Patronáty, celkově zásah desátý. Šest dobrovolníků a tři dobrovolnice z řad žáků školy, jeden bývalý žák a jeden učitel pracovali celý den na bezlesé mokřadní louce poblíž kepelského Zhůří, které před odsunem sudetských Němců bývalo osadou se 600 obyvateli, pak hraničním pásmem a dopadovou plochou pro vojenské střelby a momentálně je neskutečně krásnou součástí šumavské přírody. Aby krása nebyla jen pomíjivá, snažíme se o to, aby plochu nezarostly náletové stromy (hlavně smrky a osiky) a aby tam zůstávalo co nejvíce vody, a tak měly všechny vzácné organismy šanci tam dál žít. Stejně tak se staráme o 50 jeřábů, které jsme vysadili s první skupinou dobrovolníků před 5 lety, o několik vzácných vrb, které jsme obehnali pletivem, aby byly chráněné před okusem, trháme lupinu, která tam růst nemá, odstraňujeme rašeliník zarůstající louku, aby mohly růst rosnatky, ostřice dvoudomá a srpnatka fermežová, počítáme orchideje a vzácné druhy kapradin. Kromě práce většinou projdeme i ostatní části území a pozorujeme různé ohrožené a vzácné druhy rostlin i živočichů a nebo i ochutnáváme bobule klikvy bahenní nebo vlochyně. Při páteční práci nám výjimečně přálo počasí, které se tvářilo, jako kdyby ještě neodešlo léto. Poznali jsme ale velmi snadno, že je to jeden z posledních záchvěvů, protože na loukách ráno ležela vrstva mrazivé mlhy, trávu pokrývala jinovatka, a když se mlha zvedla, byly najednou louky plné pavučinek, typických pro babí léto. Odpoledne jsme odjížděli unavení a s dobrým pocitem, že jsme opět o kousek blíže k tomu, aby se „naše“ oblíbená louka pod kapličkou nezměnila v les.
V sobotu 16. května se konalo krajské kolo soutěže Zlatý list. Soutěž prověřuje nejen teoretické znalosti z botaniky, zoologie nebo ekologie, ale hodnotí se v ní i praktická práce pro přírodu. Týmy starších i mladších žáků si z této soutěže odnáší krásná 1. místa a…
V sobotu 16. května se konalo krajské kolo soutěže Zlatý list. Soutěž prověřuje nejen teoretické znalosti z botaniky, zoologie nebo ekologie, ale hodnotí se v ní i praktická práce pro přírodu. Týmy starších i mladších žáků si z této soutěže odnáší krásná 1. místa a čeká je kolo národní.
Víte jaký je rozdíl mezi lapákem a lapačem? Určíte název dřeviny podle vzorku dřeva? Víte kdy je Mezinárodní den lesů? Tyto a další otázky a praktické úkoly řešili účastníci místního kola soutěže YPEF (Mladí lidé v evropských lesích). Naši žáci v místním kole pořádaném v…
Víte jaký je rozdíl mezi lapákem a lapačem? Určíte název dřeviny podle vzorku dřeva? Víte kdy je
Mezinárodní den lesů? Tyto a další otázky a praktické úkoly řešili účastníci místního kola soutěže
YPEF (Mladí lidé v evropských lesích). Naši žáci v místním kole pořádaném v arboretu Sofronka
v Plzni 18.3.2026 obsadili v obou kategoriích druhá místa. Družstvo mladší kategorie: Kristýna Jírová,
Veronika Vargová, Zuzana Zoubková. Družstvo starší kategorie Veronika Červenková, Žofie Kučerová,
Antonín Mužík. Blahopřejeme.
Budoucí učitelky propojily teorii s praxí: Workshop s PhDr. Zdeňkem Vejvodou, Ph.D., z Etnologického ústavu Akademie věd ČR V rámci předmětu Didaktika hudební výchovy proběhl na naší škole unikátní hudební a pohybový workshop určený studentkám 1. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika. Role lektora se…
Budoucí učitelky propojily teorii s praxí: Workshop s PhDr. Zdeňkem Vejvodou, Ph.D.,
z Etnologického ústavu Akademie věd ČR
V rámci předmětu Didaktika hudební výchovy proběhl na naší škole unikátní hudební a pohybový
workshop určený studentkám 1. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika. Role lektora se
ujal PhDr. Zdeněk Vejvoda, Ph.D., dříve učitel hudební výchovy na našem gymnáziu, nyní přední český
etnomuzikolog, pedagog Pražské konzervatoře a umělecký vedoucí rokycanských folklorních
souborů.
Cílem workshopu nebylo jen společné muzicírování, ale především praktická ukázka metodiky
hudební výchovy. Studentky si vyzkoušely, jak postupovat od nejjednodušší rytmizace říkadla přes
využití rytmického ostinata až po náročnější vícehlas a propojení s pohybem. Naučily se základní
taneční kroky, které zvládnou i děti předškolního věku, a poskládaly lidovou píseň a zhudebněnou
hádanku do zajímavé hudební formy.
Zdeněk Vejvoda dokázal studentky nadchnout svou živelností a energií. Ukázal jim, že lidová píseň
může být pro děti atraktivní i dnes, pokud se k ní přistupuje kreativně. Samy studentky nešetřily
nadšením: „Pan Vejvoda byl strašně fajn energický člověk a hrozně mě to s ním bavilo. Písničky se mi
úplně vryly do hlavy,“ shrnula pocity za celou třídu jedna z účastnic. Tento workshop byl pro budoucí
paní učitelky a vychovatelky skvělou přípravou na jejich budoucí profesi. Ukázal jim, že cesta
k dětskému srdci vede přes vlastní prožitek, radost z pohybu a nadšení, které je nakažlivé. Děkujeme.
Jak se vyrovnat s nepříznivou atmosférou na Marsu? A jak vlastně takovou atmosféru vůbec zanalyzovat? I takové otázky řešili v pátek 27. února soutěžící v okresním kole chemické olympiády kategorie D. Mezi nimi byli i naši žáci – a rozhodně se neztratili. Tomáš Zelený z…
Jak se vyrovnat s nepříznivou atmosférou na Marsu? A jak vlastně takovou atmosféru vůbec zanalyzovat? I takové otázky řešili v pátek 27. února soutěžící v okresním kole chemické olympiády kategorie D. Mezi nimi byli i naši žáci – a rozhodně se neztratili. Tomáš Zelený z kvarty vybojoval skvělé 2. místo.
Ani jarní prázdniny neodradily dva týmy studentů našeho gymnázia, kteří se pod dohledem energetického, zkušeného a obětavého dozoru z řad pedagogického sboru vypravili reprezentovat školu na letošním ročníku Fyziklání 2026 konaného v Praze. Této soutěže se letos zúčastnilo celkem 315 týmů s mezinárodní účastí. Oba…
Ani jarní prázdniny neodradily dva týmy studentů našeho gymnázia, kteří se pod dohledem energetického, zkušeného a obětavého dozoru z řad pedagogického sboru vypravili reprezentovat školu na letošním ročníku Fyziklání 2026 konaného v Praze. Této soutěže se letos zúčastnilo celkem 315 týmů s mezinárodní účastí. Oba týmy si tříhodinové zápolení s fyzikálními úlohami nadmíru užily.
Na Gymnáziu a Střední odborné škole v Rokycanech jsme dokončili implementaci vysokorychlostní sítě WiFi 6, která se stala základem pro moderní, zážitkovou a projektově orientovanou výuku. Díky této infrastruktuře mohou žáci simulovat reálné problémy měst a regionů a hledat jejich řešení v praxi. V rámci…
Na Gymnáziu a Střední odborné škole v Rokycanech jsme dokončili implementaci vysokorychlostní sítě WiFi 6, která se stala základem pro moderní, zážitkovou a projektově orientovanou výuku.
Díky této infrastruktuře mohou žáci simulovat reálné problémy měst a regionů a hledat jejich řešení v praxi. V rámci výuky pracují s připravenými pracovními listy a modelují scénáře zaměřené například na:
Součástí projektu je také učebna IoT, ve které žáci modelují chytrou domácnost. Pomocí senzorů teploty, světla, pohybu či vlhkosti nastavují systémy tak, aby byla spotřeba energie a zdrojů co nejefektivnější. Žáci se učí pracovat s daty, vyhodnocovat je a optimalizovat navržená řešení.
Významnou roli hraje také virtuální realita (VR). Díky dvěma mobilním VR učebnám je možné VR flexibilně využívat napříč předměty:
Ve výuce využíváme také výukové materiály a 3D aplikace, díky nimž je výuka postavena na principech zážitkové pedagogiky a aktivního učení.
Projekt Budoucnost výuky: IoT, VR a vysokorychlostní sítě na G+SOŠ je realizován s podporou Národního plánu obnovy a představuje demonstrativní ekosystém vzdělávání, který propojuje moderní technologie, reálné problémy a praktickou výuku připravující žáky na výzvy 21. století.
Fotogalerie
Budoucnost výuky na G+SOŠ: IoT, VR a vysokorychlostní sítě
V uplynulém víkendu jsme se zúčastnili se žáky 4. I akce Co-hackathon (kooperativní hackathon) konané v Plzni v TechTower 5.–7. 12. 2025. Tým z naší školy si vybral téma „škola bez papírů“ a během víkendu kluci vytvořili funkční prototyp aplikace s názvem „Edu chan sign“…
V uplynulém víkendu jsme se zúčastnili se žáky 4. I akce Co-hackathon (kooperativní hackathon) konané v Plzni v TechTower 5.–7. 12. 2025. Tým z naší školy si vybral téma „škola bez papírů“ a během víkendu kluci vytvořili funkční prototyp aplikace s názvem „Edu chan sign“ pro zabezpečené generování omluvenek, uvolněnek, přihlášek ke stravování, potvrzení o studiu a dalších dokumentů pro ulehčení byrokracie žákům i učitelům.
Se svým projektem sice neobsadili medailové pozice, ale víkend si užili a posunuli se ve svých znalostech a dovednostech zase o kus dále.
