Rubrika: Tisková zpráva

Od neděle 19. 10. do úterý 21. 10. 2025 proběhl na GaSOS Rokycany třídenní Hackathon s tématem vývoj her, který spolu se školou zorganizovala plzeňská organizace SIT Port. Do soutěžního maratonu se zapojilo 14 týmů ze dvou různých krajů. Hlavní partneři akce – softwarové firmy HTEC a Eurosoftware – spolu s dalšími firmami poskytly věcné i finanční dary a hlavně také mentory, kteří pomáhali týmům po celou dobu akce. Akce probíhala v uvolněném duchu plného nadšení ze stran žáků, mentorů i organizátorů.

---

Co studenti tvořili
Účastníci během 55 hodin:

• programovali PC hry
• navrhovali prototypy nových deskových her
• zpracovávali vědecká a popularizační témata
• vytvářeli základ informačního systému

„Cílem hackathonu nebylo jen napsat co nejvíc kódu, ale hlavně propojit kreativitu, technologii a týmovou spolupráci. Studenti si zkusili celý cyklus – od nápadu přes prototyp až po prezentaci,” říká Jitka Fürbacherová, učitelka a hlavní koordinátorka akce na GaSOS Rokycany.

Školy a byznys v jedné místnosti
Silná účast firem potvrdila zájem regionu o mladé talenty. „Když studenti pracují na reálném zadání a mají po ruce mentory z praxe, roste jejich motivace i kvalita výsledků. Přesně takové mosty mezi školami a firmami chceme v kraji stavět,” doplňuje zástupce SIT Portu.
Partneři: HTEC, Eurosoftware, Kavenu, Albi, Fakulta aplikovaných věd ZČU Plzeň, NVIAS, Inventi. Partneři přispěli cenami pro týmy i finanční podporou, zároveň vyslali mentory pro konzultace designu, kódu, testování i prezentace.

Přínosy pro studenty
· Praktické dovednosti: práce v týmu, vývoj her, nové zkušenosti
· Reálná zpětná vazba: hodnotili učitelé i odborníci z firem
Zpětná vazba od studentů byla velmi pozitivní a většina z nich by se ráda za rok vrátila na další ročník.

Organizace a hodnocení
Žáci mohli využívat prostory rokycanské školy 24 hodin denně a velká část z nich využila možnost ve škole přespat, aby neztráceli drahocenný čas věnovaný vývoji. Kromě samotného vývoje mohli účastníci navštěvovat i doplňkové přednášky a workshopy.
Akce se celkem účastnilo 55 žáků a 16 mentorů.
Žáci pracovali převážně s herními enginy Godot a Unity a vytvářeli hry s lovením bugů a ježděním autíčkem po městě.
Pro pohodlí účastníků byl zajištěn neustálý přísun jídla a pití. Kromě 4 hlavních denních chodů byl v provozu i bufet, kde žáci doplňovali energii ve formě ovoce, zeleniny, sušenek, vaflí, párků v rohlíku a mnoha dalších pochutin a pokrmů.
Akci zastřešila G+SOŠ Rokycany ve spolupráci se SIT Portem. Týmy průběžně prezentovaly svůj postup a zapracovávaly připomínky a rady mentorů. Celé úsilí vygradovalo v úterý odpoledne před porotou složenou z pedagogů a odborníků z praxe.
Výsledky Všech čtrnáct soutěžních týmů úspěšně dokončilo svá zadání. V hlavní programátorské kategorii se utkalo dvanáct týmů, zatímco ve vedlejší kategorii soutěžily dva.
Odborná porota nejprve hodnotila technické zpracování jednotlivých projektů. Porota byla složena z odborníků na vývoj her, kteří posuzovali kvalitu kódu, funkčnost i kreativitu řešení. Následně měli soutěžící několik minut na to, aby své projekty představili zkušeným manažerům a přesvědčili je o jejich potenciálu. Hodnoceny tak byly nejen technické, ale i prezentační a komunikační dovednosti.
V porotě zasedl Pavel Vlach, ředitel Gymnázia a Střední odborné školy Rokycany (G+SOŠ), dále Zdeněk Samuel ze společnosti HTEC a František Liška ze společnosti Eurosoftware.
Podle mentorů i porotců se všechny týmy zhostily svých úkolů mimořádně precizně a vyhlášení výsledků tak bylo velmi napínavé. Nejvíce však porotu zaujala hra Bug Hunt od týmu Undefined (Jakub Hnilička, Makar Simonov, Ivan Alipov, Kamil Janiak – všichni z Infisu Plzeň), která vznikla na základě zadání společnosti HTEC.
Na druhém místě se umístil domácí tým NULL (Štefan Prokop, Jaroslav Judl, Kristian Maas, Jan Palma – všichni z G+SOŠ Rokycany) a třetí příčku obsadil tým Defined ze SPŠE Plzeň.

-FUR-

Studenti Gymnázia a SOŠ Rokycany mají šanci vycestovat do Japonska v rámci projektu Dress Up and Stay Home

Studenti Gymnázia a SOŠ Rokycany dostávají jedinečnou příležitost rozšířit si obzory díky projektu Dress Up and Stay Home. Tento program, organizovaný Plzeňským krajem, umožní vybraným středoškolákům vycestovat na studijní pobyt do Japonska, kde se seznámí s globálními trendy ve vědě a technice. Po návratu pak své zkušenosti budou předávat dál.

Gymnázium a SOŠ Rokycany se v roce 2025 zapojí do projektu Dress Up and Stay Home, jehož cílem je podpořit mladé lidi, aby se cíleně zajímali o globální trendy ve vědě a technice, ale i o jejich následné využití pro rozvoj regionu. Projekt organizuje Plzeňský kraj ve spolupráci s partnerskými institucemi a je určen talentovaným studentům středních škol, kteří získají příležitost absolvovat studijní cestu do Japonska a po svém návratu sdílet zkušenosti v rámci své školy, města i kraje. 

Do projektu se mohou zapojit žáci, kteří splňují určité podmínky: během celého roku 2025 budou studenty střední školy v Plzeňském kraji, disponují jazykovou znalostí angličtiny alespoň na úrovni B2 a mají osobnostní a odborné předpoklady k tomu, aby si efektivně osvojili nové poznatky a následně je předávali. Každá škola může nominovat 1-3 studenty, kteří se přihlásí prostřednictvím motivačního dopisu a doloží požadované dokumenty.
Vybraní účastníci projdou přípravnými setkáními v Plzni, během nichž budou vytvořeny výjezdové skupiny. Mezi červencem a zářím pak absolvují čtrnáctidenní studijní cestu do Japonska. Program zahrnuje odborné návštěvy v Tokiu, včetně místních technologických firem a vědeckého centra Miraikan, cestu Šinkansenem do Osaky a účast na aktivitách souvisejících s EXPO 2025. Po návratu se očekává, že žáci budou sdílet své poznatky se svými vrstevníky ve školách i místních komunitách.

Projekt Dress Up and Stay Home podporuje zapojení mladých lidí s globální zkušeností do rozvoje regionu. Dává studentům možnost rozšířit si obzory, získat mezinárodní kontakty a následně přispět ke zlepšení svého okolí. Gymnázium a SOŠ Rokycany se těší na aktivní účast svých žáků v tomto inspirativním programu.

Gymnázium a SOŠ Rokycany ve spolupráci se Správou informačních technologií města Plzně uspořádalo již čtvrtý ročník žákovského hackathonu. Do víkendové soutěže zaměřené na vývoj softwarových řešení se zapojily žákovské týmy ze G+SOŠ Rokycany, SPŠE Plzeň a INFIS Plzeň. Akce proběhla za podpory Fakulty aplikovaných věd ZČU a firem CertiCon a.s., Eurosoftware s.r.o., SIT Port a RT Soft s.r.o.

V pátek 18. října odstartoval na G+SOŠ další ročník studentského hackathonu. Účastníci ze čtyř středních škol Plzeňského kraje čelili náročné výzvě. Organizátoři a partneři soutěže pro ně připravili několik variant zadání, žáci si mohli sami vybrat, jestli budou vytvářet VR únikovou hru, hororovou videohru, platformu pro kreslení elektrických obvodů, aplikaci pro ovocný a nanukový kiosek nebo výukový materiál pro kybernetickou bezpečnost. Při hledání vhodného řešení mohli žáci využít podporu odborníků z partnerských softwarových firem. Na splnění výzvy dostali žáci pouze 24 hodin, po jejich uplynutí představili výsledky své práce odborné porotě.

Jaroslav Burda, vyučující informatiky na G+SOŠ a jeden z organizátorů soutěže nám k tomu řekl: „Školní hackathon se letos dočkal svého 4. ročníku, a zdá se, že již můžeme hovořit o tradiční akci. Jsme nadšeni, že náš hackathon získává čím dál větší ohlas a stává se místem, kde se potkávají talentovaní studenti, firmy a odborníci z různých oborů. Úspěch této akce dokazuje, jak důležitá je podpora inovací a technického vzdělávání, Vedení školy se také aktivně zapojilo a poskytlo klíčovou podporu v organizačním zajištění akce. Jsme hrdí na naše studenty, kteří se s velkým nadšením věnují svým projektům a posouvají hranice kreativity, S takovým úspěchem se již nyní nadšeně chystáme na přípravu dalšího ročníku, který slibuje ještě větší zapojení partnerů a širší účast týmů z ostatních škol.“

Porotu nejvíce zaujala aplikace pro ovocný kiosek vytvořená týmem INFIS (Střední škola informatiky a finančních služeb v Plzni). Druhé místo obsadili žáci G+SOŠ Rokycan – tým ve složení Jan Palma, Kristián Maas, Jaroslav Judl, Jakub Kašák vytvořil platformu pro kreslení elektrických obvodů. Také třetí místo patřilo domácím – žáci Petr Vacek, Kryštof Kugler, František Svoboda v soutěži představili unikátní návrh hororové hry v Unreal Engine.

https://www.sitport.cz/gsos-hackathon-2024/

https://www.fav.zcu.cz/cs/Partnership/partner_schools.html

Koncem září se vybraní žáci a učitelé G+SOŠ Rokycany zúčastnili mezinárodního studentského setkání Euroweek, které proběhlo v německém Sangerhausenu. Představili zde svoji školu i Českou republiku a seznámili se
s mladými lidmi z více než dvaceti zemí Evropské unie. 

Euroweek je již tradiční mezinárodní setkání učitelů a studentů z členských zemí Evropské unie. Jeho počátky sahají do roku 1992, kdy belgický učitel Jean-Pierre van Wijnsberghe vytvořil základní koncept tohoto projektu a hned zorganizoval první ročník. Od té doby se studenti a pedagogové setkávají pravidelně, v roli hostitele se jednotlivé školy spravedlivě střídají. Každá země je reprezentována pouze jedinou střední školou a v České republice se této příležitosti už v roce 2006 chopili právě studenti a pedagogové G+SOŠ Rokycany.

Letošní Euroweek hostila německá škola Geschwister-Scholl Gymnasium Sangerhausen v Sasku-Anhaltsku. Její žáci a zaměstnanci přivítali více než 200 studentů a pedagogů z 22 zemí Evropy. Týdenní program zahrnoval tradiční průvod vlajek, mezinárodní bufet s ochutnávkou typických pokrmů jednotlivých zemí, kulturní vystoupení studentů i sportovní aktivity. Účastníci navštívili Magdeburg, pohoří Harz s rozhlednou Josephskreuz a lázeňské město Stolberg
s památkově chráněnými hrázděnými domy. V rámci Family day se pak studenti se svými hostiteli podívali i na další zajímavá místa regionu.

Organizátoři letošního Euroweeku kladli velký důraz na ekologická témata, a proto byla součástí programu i aktivita zaměřená na záchranu lesa – všichni účastníci ve spolupráci s pracovníky místní lesní správy sázeli nové stromky v oblastech postižených kůrovcem a přispěli tak k obnově zdejší krajiny.

Z Euroweeku v Sangerhausenu si žáci i vyučující G+SOŠ odnášejí silné zážitky a nádherné pocity. Díky patří zejména organizátorům, kteří dokázali celou akci připravit do nejmenšího detailu, ale také hostitelským rodinám, které rokycanské studenty přijaly takřka za vlastní. Loučení na vlakovém nádraží bylo dojemné, ale i plné dalších společných plánů – některé rodiny jsou již pozvány na návštěvu Rokycan a sangerhausenský pěvecký sbor Voces Juvenales vystoupí společně
s pěveckým sborem Unique (G+SOŠ Rokycany) 27. listopadu 2024 v koncertním sále rokycanské ZUŠ. 

https://gsg-sangerhausen.de/euroweek-2024/

Pěvecký sbor Unique, který již řadu let působí při Gymnáziu a SOŠ Rokycany, se 3.–6. října 2024 zúčastnil mezinárodního festivalu Cantate Catalunya v Barceloně. Sbor vystoupil na dvou výjimečných koncertech, které se odehrály na významných místech této katalánské metropole.

Slavnostní zahájení festivalu Cantate Catalunya se uskutečnilo v kryptě chrámu Sagrada Familia, kde se všechny všechny sbory představily při úvodním vystoupení. Sboristé také vzdali hold světoznámému architektovi Antoniu Gaudímu a položili květiny na jeho hrob.

Druhý koncert proběhl v neogotickém kostele Temple de Sagrat Cor na vrchu Tibidabo, odkud měli účastníci nádherný výhled na celé město. Během festivalu měli členové sboru Unique také možnost zažít atmosféru Barcelony a prozkoumat její krásy. Barbora Stryalová, jedna ze sboristek, shrnula zážitky slovy: „Možnost zazpívat si na takových místech Barcelony je výjimečná a nenaskytne se jen tak někomu. Všichni jsme vděční naší paní učitelce Poláčkové za její trpělivost, odhodlání a odvahu s námi někam vyrazit!“

Účast na tomto mezinárodním festivalu byla pro pěvecký sbor Unique nejen příležitostí získat cenné mezinárodní zkušenosti, ale také navázat nové kontakty s dalšími sbory a načerpat inspiraci pro další umělecký rozvoj.

Mezinárodně uznávaná maturitní zkouška v oboru IB DP, kterou je nyní možné získat na Gymnáziu a SOŠ Rokycany, umožňuje absolventům ucházet se o studium na většině světových univerzit. V letošním roce tuto příležitost využil Šimon Vlach, absolvent oboru IB DP na G+SOŠ Rokycany, který byl přijat ke studiu přírodních věd na University College London.

Šimon Vlach, absolvent Gymnázia a SOŠ Rokycany v oboru IB DP (International Baccalaureate Diploma Programme), se aktivně věnoval biologii po celou dobu svého studia. V roce 2023 se probojoval do mezinárodního finále biologické olympiády a z Dubaje, kde soutěž probíhala, přivezl stříbrnou medaili. Cenné odborné znalosti získával během stáže v Biomedicínském centru v Plzni. Zapojil se i do projektu „Zvaž vědu!“, jehož cílem je podpořit zájem o vědu a výzkum mezi mladými
lidmi v Plzeňském kraji. V závěrečné IB DP zkoušce dosáhl Šimon skvělého výsledku, získal 42 bodů z maximálního počtu 45. 

Díky svému dlouhodobému zájmu, vytrvalé práci a vynikajícím studijním výsledkům získal Šimon Vlach stipendium od Bakala Foundation. Tato nadace dlouhodobě podporuje mladé lidi z České republiky na jejich cestě ke vzdělání, stipendia pro studium v zahraničí uděluje v rámci programu Scholarship. Tříkolový systém výběru nových stipendistů je velmi náročný, uchazeči musí prokázat vysokou míru motivace ke studiu i výborné akademické výsledky. Pro letošní školní rok odborná porota vybírala ze 165 zájemců, stipendium ale nakonec získalo pouze 12 z nich. Šimon v této konkurenci obstál, podpora Bakala Foundation mu nyní umožní dál rozvíjet zájem o biologii a přírodní vědy na University College London. Úspěchy Šimona Vlacha jsou příkladem, jak může kvalitní vzdělání v oboru IB DP pomoci žákům naplnit jejich potenciál a otevřít jim cestu k dalším studijním i profesním možnostem.

Ve školním roce 2023/2024 proběhly na G+SOŠ Rokycany historicky první mezinárodně uznávané maturitní zkoušky v programu IB DP. Rokycanští studenti obstáli velmi dobře a mohou se ucházet o přijetí na vysoké školy nejen v České republice, ale po celém světě.

Netrpělivě očekávanou událostí školního roku 2023/2024 byly historicky první maturitní zkoušky studentů vzdělávacího oboru Inspirace a poznání v souvislostech. V tomto oboru probíhá výuka z velké části v angličtině a řídí se pravidly International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP). Žáci mají možnost zakončit studium buď standardní maturitní zkouškou, nebo mezinárodně uznávanou IB DP zkouškou, která je podmínkou pro přijetí na většinu světových univerzit. Tuto příležitost v letošním roce využilo pět studentů.

Mgr. Jan Zítek, zástupce ředitele školy pro IB DP, nám k tomu řekl: „Mezinárodně uznávané IB DP zkoušky probíhaly na naší škole poprvé, byly náročné nejen pro žáky, ale i pro učitele. Na administraci a průběh zkoušek dohlížel přímo na místě IB inspektor. Všichni věříme, že pět letošních maturantů-průkopníků získalo na naší škole kvalitní vzdělání, které budou moci uplatnit na vysokých školách u nás i v zahraničí.“ Pro úspěšné složení IB zkoušky musí žák zvládnout šest různých vyučovacích předmětů. Výsledná známka v každém z těchto předmětů se obvykle skládá z několika částí, studenti musí prokázat, že daný obor ovládají skutečně důkladně a komplexně. Na rozdíl od české maturity je naprostá většina IB zkoušek posuzována externími hodnotiteli. Součástí zkoušek je také závěrečná badatelská práce a esej z předmětu Theory of Knowledge (TOK). Souhrnné hodnocení prvních IB DP zkoušek bylo do školy doručeno počátkem července a velmi potěšilo maturanty i jejich učitele. Rokycanští žáci se v mezinárodní konkurenci rozhodně neztratili – jejich průměrné skóre bylo 36 bodů z možných 45, zatímco celosvětový průměr u IB zkoušek činí 30 bodů. Vynikající výsledek prvních zkoušek potvrdil, že IB DP obor si na G+SOŠ Rokycany již získal pevné místo, nabízí kvalitní vzdělání a je přínosné ho i nadále rozvíjet.

Žáci Gymnázia a Střední odborné školy v Rokycanech se již řadu let úspěšně zapojují do Středoškolské odborné činnosti (SOČ). I v letošním ročníku se rokycanským studentům dařilo, v krajském kole dokázali zvítězit v pěti kategoriích a získali tak možnost změřit síly se svými vrstevníky v kole celostátním.

SOČ má v České republice dlouhou tradici. Vznikla už v roce 1978 s cílem podpořit odbornou aktivitu žáků středních škol. Během let prošla tato soutěžní přehlídka dílčími změnami, reagovala na vývoj vědy a techniky a přizpůsobovala se aktuálním nárokům na odbornou činnost. Student, který se dnes rozhodne do soutěže zapojit, si podle svého zájmu může vybrat z 18 soutěžních oborů. Ty jsou nastaveny tak, aby pokryly široké spektrum odborného zaměření středních škol. Najdeme zde například matematiku, fyziku, biologii, ale také historii, teorii kultury a umělecké tvorby nebo ekonomiku a řízení. Student si sám stanoví výzkumný úkol, na němž chce pracovat, navrhne postup řešení a celý projekt zaznamená do odborné vědecké práce. Výsledky svého bádání pak obhajuje před odbornou komisí.

V letošním školním roce do krajského kola SOČ postoupilo jedenáct prací z Gymnázia a SOŠ Rokycany. Pět mladých badatelů obstálo v náročné konkurenci a postoupili do celostátního kola: 
v oboru Historie Petr Budil (Jaroslav Pech – život posledního misijního kazatele ČCE v Banátě), 
v oboru Zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství Jan Pavlas (Alternativní metoda pěstování brambor),
v oboru Informatika Robin Patrik Sloup (Kedarium, grafický engine),
v oboru Biologie Ondřej Vaněk (Vertikální stratifikace biocenóz v nehlubokých podzemních prostorách)
a v oboru Filozofie, politologie a ostatní společenskovědní obory Filip Josef Vondryska (Trestná činnost mladistvých v letech 2020-2022 v okresech Plzeň město, Plzeň sever a Plzeň jih a možnosti jejího řešení).

Mgr. Vladimír Valach, vyučující G+SOŠ a současně garant středoškolské odborné činnosti, k výsledkům letošního ročníku řekl: ,,Úspěchy našich studentů v krajském kole SOČ potvrzují, že G+SOŠ Rokycany má talentované a pracovité žáky. Těší mě jejich badatelské nadšení i úsilí a jsem rád, že důstojně reprezentují naši školu na tak náročné soutěži. Rád bych také poděkoval vyučujícím, kteří dlouhodobě podporují badatelský zájem našich žáků, a to v široké škále vědeckých i technických oborů.“

Práce, které v přehlídce SOČ uspějí nejlépe, budou veřejnosti představeny v odborném časopise ERGO, který škola začala vydávat v loňském školním roce.

Účast v soutěžní přehlídce SOČ a možnost publikovat výsledky badatelské práce je nejen cennou zkušeností, ale také impulsem pro další odborný růst rokycanských studentů.

 

Vedení Gymnázia a Střední odborné školy Rokycany aktivně podporuje zapojení rodičů do života školy. Jedním z klíčových prvků této spolupráce je pravidelně pořádaný sněm rodičů, který se koná dvakrát ročně, vždy v návaznosti na třídní schůzky.

Na sněmu rodičů mají zákonní zástupci žáků možnost seznámit se s aktuálním děním ve škole a samozřejmě zde mohou vyjádřit své názory a připomínky. Sněm rodičů je také příležitostí přiblížit rodičům systémové změny, které probíhají v našem školství, a vysvětlit jim, jak je G+SOŠ uplatňuje v každodenní praxi. Rodiče se tak stávají partnerem, který se aktivně zapojuje do diskuze o dalším směřování školy. Vedení školy na sněmu rodičů získává cennou zpětnou vazbu i náměty pro další práci. Při projednávání témat, která vyžadují vysvětlení širších souvislostí, jsou na sněm rodičů zváni odborníci ze specializovaných pracovišť, například z Krajského centra vzdělávání
v Plzni.

Na posledním sněmu rodičů, který proběhl ve středu 10. dubna, se jednalo zejména o rozšíření školního poradenského pracoviště, které od května může nabídnout služby psychologa, kariérového poradce, metodika prevence i výchovného poradce.

Aktivní spolupráce a otevřená komunikace s rodiči je pro pedagogické pracovníky i vedení G+SOŠ důležitá a společným cílem je ji i nadále rozvíjet.

Rokycany 10. 4. 2024

V úterý 9. dubna pokračoval ve školní knihovně G+SOŠ Rokycany cyklus besed se zajímavými a inspirativními osobnostmi. Žáci a učitelé G+SOŠ tentokrát mezi sebou přivítali Jiřího Padevěta – spisovatele, nositele ceny Magnesia Litera, ředitele nakladatelství Academia a od listopadu 2023 i člena Rady České televize.

Úvodní část setkání byla věnována letům 1938 – 1953, tedy období, na něž se Jiří Padevět dlouhodobě specializuje. Přednáška sledovala zlomové momenty dané doby – od mnichovské dohody a nacistické okupace přes osvobození roku 1945, vyhnání německého obyvatelstva až k nástupu komunismu a raným 50. letům. Tuto základní časovou osu však náš host díky své dlouhodobé a pečlivé badatelské práci dokázal oživit řadou konkrétních lidských příběhů. Žáci tak měli možnost poznat osudy hrdinů i kolaborantů, odbojářů i udavačů a prohloubit svůj vhled do komplikovaného období našich dějin.

V debatě, která následovala, se posluchači živě zajímali jak o další podrobnosti týkající se daného historického tématu, tak o otázky velmi současné, jako je válka na Ukrajině nebo výsledky slovenských voleb. Řeč přišla i na působení Jiřího Padevěta v Radě České televize a na jeho vnímání svobody slova.

Beseda s Jiřím Padevětem měla mezi posluchači velký ohlas a podpořila naše úsilí motivovat žáky k hlubšímu zájmu o moderní české dějiny, který ovšem nebude založen na útržkovitých informacích a povrchních soudech, ale na pečlivém ověřování faktů a jejich kritickém hodnocení.

Rokycany 10. 4. 2024

 Další informace a kontakty: https://cs.wikipedia.org/wiki/Jiří_Padevět